Exercícios sobre substantivos em espanhol

Da el género de los siguientes sustantivos:

A) estudiante

B) modista

C) conserje

D) gerente

E) viajante

Todos los sustantivos que siguen son heterogenéricos. Di qué artículo definido (el, la) debe acompañarlos:

A) miel

B) nariz

C) leche

D) vértigo

E) sal

F) sangre

G) protesta

H) risa

I) paradoja

J) margen

(Enem PPL)

“Ni para cotufas, estoy en la lona”

Así se dice en Venezuela. En España diríamos: “Ni para palomitas, estoy sin blanca”. Los argentinos utilizarían otra forma, y los chilenos, y los mexicanos... Esta es una guía básica de entendimiento entre los hispanohablantes.

Esse texto reúne palavras e expressões para destacar a

A) identificação do falante com uma variedade específica.

B) interferência do estrangeirismo na língua espanhola.

C) necessidade de expandir o vocabulário do leitor.

D) presença do diminutivo em algumas variedades.

E) diversidade linguística do espanhol

(PAS/UnB – adaptada)

El pez muere por la boca: los riesgos del fast food.

Este dicho popular afirma lo que los nutricionistas advierten: el hombre puede morir por la boca. Efectivamente, los maleficios de una alimentación pobre en nutrientes y vitaminas son conocidos por todos. Los nutricionistas dicen que debemos comer colorido, pues cada color contiene un nutriente diferente.

Se le llama fast food, a comidas de preparo rápido: hamburguesas, emparedados, pizzas y papas fritas, entre otras. Las empresas especializadas en estos productos se caracterizan por la agilidad en la producción y en la estandarización que es ofrecida. Consumir este tipo de comida es práctico, pero puede causar daños a la salud. Entre otros riesgos, el más conocido es la obesidad que surge como consecuencia del gran número de calorías y gorduras saturadas que se encuentran en estos productos. Además de la obesidad están las enfermedades asociadas al peso como la diabetes y los problemas cardiovasculares. Este tipo de alimentos también se caracteriza por la falta de nutrientes, como la falta de vitaminas del complejo B. Estudios realizados en España demostraron que esa falta de nutrientes aumenta los riesgos de desarrollar la depresión, enfermedad que presenta un 51% más de probabilidad de ser adquirida cuando el consumo de este tipo de comida es constante.

Curiosidad: frente a la cantidad de resultados científicos que prueban que este tipo de comida no es saludable hoy en día hay compañías especializadas que prefieren hacer comidas rápidas y estandarizadas, com menos gorduras y con una mayor cantidad de nutrientes.

Internet: brasilescola.uol.com.br (con adaptaciones).

Considerando el texto presentado, juzgue los ítems siguientes (V o F):

A) La palabra “color” es femenina.

B) Una comida rápida de una cadena, hasta la de una más preocupada con la salud, es preparada conforme a un determinado modelo.

C) Consumir comidas nutrientes pero con pocas calorías aumenta un 51% más el riesgo de adquirir depresión y problemas cardíacos.

D) Actualmente es posible encontrar comidas rápidas y saludables al mismo tiempo.

(PAS/UnB – adaptada)

Susana y los viejos

Susana y los viejos es una obra de Artemisia Gentileschi datada en 1610. Se trata de una pintura realizada al óleo sobre un lienzo. En esta obra podemos observar ya una serie de rasgos formales que la distancian del período de aprendizaje y colaboración que tuvo con su padre, Orazio Gentileschi.

La pintura está basada en el relato bíblico que nos presenta a Susana, una mujer babilónica, casta y temerosa de Dios, cuyo marido, Joaquín, es muy rico y posee un gran jardín en el que se reúnen los judíos. Entre estos se encuentran dos ancianos jueces que la desean secretamente. Un día, durante uno de sus baños, en un momento en que sus doncellas se ausentan, ellos deciden asediarla. Ante las reticencias de Susana a ceder a sus proposiciones, los viejos optan por chantajearla, aduciendo que la acusarán de haber sido hallada con otro hombre. Pero la casta mujer no se doblega y acaba siendo llevada ante el tribunal, culpada de adulterio y condenada a morir lapidada. Mientras Susana es conducida hacia el suplicio levanta sus plegarias hacia Dios, que envía su ayuda por medio del joven Daniel. El muchacho, haciendo uso de su sabiduría, consigue interrogar a los ancianos por separado para demostrar que sus testimonios son falsos: ambos no coinciden al señalar bajo qué árbol han sorprendido a Susana y a su amante. De este modo todo el pueblo reconoce la inocencia de Susana, mientras los jueces, por su parte, acaban siendo lapidados.

Internet: https://www.uv.es (con adaptaciones).

Tomando como referencia el texto anterior, juzgue los siguientes ítems. (C = certo; E = errado)

A) En el enunciado «una obra de Artemisia Gentileschi datada en 1610», en el primero párrafo, es posible sustituir datada por fechada sin que ello suponga una pérdida semántica.

B) El momento retratado en la pintura es el de la acusación de adulterio.

C) El carácter virtuoso de Susana se refleja en el hecho de preferir la muerte a ceder ante otros hombres.

D) La palabra árbol es un sustantivo masculino.

(Enem)

Cuenta la historia que cuando Cristóbal Colón llegó a América estaba bastante confundido, no sólo pensaba que había llegado a la India, sino que cuando empezó a probar nuevos alimentos los bautizó como bien pudo. Tal fue el caso del chile al que este intrépido explorador llamó pimienta porque sus frutos picaban. La difusión de esta especia en Europa se dio rápidamente; a España llegó en 1493 gracias a que Colón la llevó en uno de sus viajes. Más tarde, a mediados del siglo XVI, el chile hizo su aparición en Italia, Alemania e Inglaterra. De inmediato, comenzó a ser parte de la gastronomía mediterránea donde lo utilizaban para condimentar y dar color a diversos platos.

DUQUE, J. M. Chile: Ají – Pimiento – Morrón. Bogotá: Norma, 2007.

Quando Cristóvão Colombo chegou à América, deparou-se com o chile. A partir da leitura do texto, depreende-se que o chile é um(a)

A) fruta tropical americana.

B) especiaria comestível picante.

C) erva originária do mediterrâneo.

D) condimento apimentado espanhol.

E) ingrediente gastronômico indiano.

(Enem PPL)

Fútbol, pelota, gol, copa, recopa,
partido, promoción, campeonato,
equipo, portería, córner, falta,
quiniela, liga, entrenador y árbitro...
Bastan sólo estos términos precisos,
junto con otros pocos de igual rango,
para hablar de política, de ciencia,
de civismo y de paz con los hispánicos.
Otras palabras hay, pero no constan
más que en algún rincón del diccionario.

BADOSA, E. Dad este escrito a las llamas (1971-1973). Barcelona: Barral Editores, 1976.

O texto aproxima elementos culturais distintos na construção poética. Nesse contexto,

A) explicita-se a necessidade de se admirar um pouco mais o futebol.

B) critica-se o hábito dos espanhóis de nivelar temas como futebol e política.

C) registra-se a quantidade insuficiente de palavras para se referir ao futebol.

D) explora-se o grande interesse dos hispânicos pelo futebol na atualidade.

E) mostra-se o fato de haver palavras sobre o futebol não incluídas no dicionário.

(Enem)

No texto, as palavras “crianza” e “tribu” são usadas para

A) evidenciar a importância de uma rede de apoio para as mães na criação de seus filhos.

B) denunciar a disparidade entre o trabalho das mães de diferentes classes sociais.

C) ressaltar o fechamento de escolas e creches durante o período pandêmico.

D) ratificar a romantização da dedicação das mães na educação das crianças.

E) enfatizar a proteção aos filhos em razão do isolamento social das famílias.

(PAS/UnB)

De acuerdo con la viñeta, es posible inferir que, para alguna gente, las estrellas

A) suelen ser personas.

B) son astros que están en el cielo.

C) se aprecian mejor durante la noche.

D) tienen diferentes tamaños y formas.

(Ieses) ¿En cuál de las siguientes frases se encuentra un ERROR en la concordancia entre sustantivos y adjetivos?

A) Las flores hermosas que crecieron en el jardín durante la primavera atrajeron a muchas abejas y mariposas, creando un ambiente mágico.

B) Las casas grandes y bien decoradas del vecindario se destacan por su arquitectura única y su hermosa paisaje.

C) Las chicas inteligentes y dedicadas se preparan todos los días para los exámenes finales, buscando obtener excelentes calificaciones.

D) El libro interesante que compré la semana pasada tiene muchos datos sobre la historia del arte y se lo recomiendo a mis amigos.

(Amuac) Debido a la proximidad del portugués y del español, generalmente los sustantivos son del mismo género. Algunas de las excepciones son:

A) La agua, la origen, el sangre.

B) La sangre, la nariz, el coraje.

C) La aterrisaje, la coraje, el cárcel.

D) El labor, el leche, el legumbre.

E) El bombero, el maestro, el servidor.

(IBFC) Assinale a alternativa que apresenta apenas substantivos.

A) cocodrilo – fiesta – deslumbrar – bolsa

B) sartén – oso – huevos – aunque

C) montaña – río – leyenda – árbol

D) nublado – reloj – punto – resbalosa