Exercícios sobre Fases da Primeira Guerra Mundial

(Mackenzie) A respeito do envolvimento dos EUA. na Primeira Grande Guerra, é INCORRETO afirmar que:

a) foi influenciado pela intenção germânica de atrair o México, prometendo-lhe ajuda na reconquista de territórios perdidos para os EUA.

b) os EUA. financiaram diretamente a indústria bélica franco-inglesa e enviaram um grande contingente de soldados ao fronte.

c) uma possível derrota da França e Inglaterra colocaria em risco os investimentos norte-americanos na Europa.

d) contrariando o Congresso, o presidente dos EUA. rompeu a neutralidade, declarando guerra às forças do Eixo.

e) a adesão dos EUA. desequilibrou as forças em luta, dando um novo alento à Entente.

Um das fases da Primeira Guerra Mundial, que durou de 1914 a 1918, caracterizou-se pela chamada “guerra de posição”. Essa modalidade de guerra começou a ser usada com regularidade a partir de 1916 e tinha como estratégia:

a) cavar trincheiras e nelas guardarem as posições conquistadas durantes as batalhas.

b) usar tanques e drones para bloquear o avanço de tropas inimigas.

c) usar mísseis teleguiados de longo alcance para atingir alvos inimigos, sem precisar mobilizar tropas.

d) usar bombas de efeito moral para paralisar a ação das tropas inimigas.

e) usar apenas granadas e morteiros no campo de batalha.

(Mackenzie)

"Em 1916, em meio à guerra, Marcel Duchamp (1887-1968) produzia a obra Roda de bicicleta. Nem a roda servia para andar, nem o banco servia para sentar. Algo aparentemente irracional, ilógico, diriam muitos (...). Mais do que uma outra forma de produzir arte, Duchamp estava propondo uma outra forma de ver a arte, de olhar para o mundo. (...) Depois de sua Roda de bicicleta, o mundo das artes não seria mais o mesmo. Depois da Primeira Guerra Mundial, o mundo não seria mais o mesmo." (Flávio de Campos e Renan G. Miranda, "Primeira Guerra Mundial).

De acordo com o texto acima, a Primeira Guerra Mundial (1914-1918):

a) fortaleceu a crença dos homens da época na capacidade de construção de uma sociedade melhor por meio da racionalidade tecnológica.

b) consolidou a hegemonia cultural europeia perante o mundo ocidental, desprezando as demais manifestações artísticas.

c) possibilitou o surgimento de novas vanguardas artísticas, preocupadas em defender os modelos acadêmicos clássicos europeus.

d) assinalou a crise da cultura europeia, baseada no racionalismo e no fascínio iluminista pela tecnologia e pelo progresso.

e) manifestou a decadência cultural em que se encontrava o mundo ocidental na segunda metade do século XIX.

Tradicionalmente, considera-se a entrada dos EUA e a saída da Rússia na Primeira Guerra como os principais eventos da chamada “segunda fase”. Entre os eventos da “terceira fase” da Grande Guerra, está:

a) a invasão do território dos EUA pelas forças da Tríplice Aliança.

b) a abdicação do trono por parte de Guilherme II.

c) a vitória alemã sobre as tropas da Inglaterra e dos EUA.

d) o suicídio de Adolf Hitler.

e) o bombardeio das cidades de Hiroshima e Nagasaki, no Japão.